建筑环境与设备工程

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作者昵称：匿名

其实我是半误打误撞最后面读了空调这个专业的。当初填志愿第一志愿是电气信息类，第二志愿是能源动力类，这两类专业我都觉得很有意思，而且就业肯定是没有问题的。但是后面第一志愿没有上，去了第二志愿，本意是学习发动机，结果被安排了学空调。虽然后面也有资格转专业，但是因为本校的空调专业要好于搞发动机的，因此没有换专业了。
作为传统工科专业，
1. 第一年是通识教育课，比如数学物理制图等，第一年的课程个人感觉最难，竞争也最激烈，万万不能松懈；
2. 第二年是专业基础课，比如热力学、流体力学、传热学等，对我而言相对来说，因为没有数学，所以难度不大；
3. 第三年是专业教育课，涉及具体的空调设备或者一些经验类的知识，以及会有一些专业设计和实习实践等环节。
4. 第四年也是专业课，会涉及更多记忆的内容，或者说都是一些概述性的知识。
总体来说，大学四年，就是先难后易，先紧后松。从大二开始，应该不是每一天都是满满的都是课，一星期会有那么几天就半天课，或者全天没有课。其实可以给自己安排学习个其他东西，比如去蹭其他专业的课程，或者在外面报个兴趣班。度过大学的方式有很多，有很轻松的，也有很努力的，也有既不轻松也算不上努力的，我属于最后者，希望你不会和我一样。
到了大三上学期，因为班上几乎人人都说要考研，我也加入了考研的大军，其实这个时候我还是懵逼的，不知道考研读什么专业（感觉本专业更多是应用型专业），也不知道就业做什么工作（不想做销售，也并不认为考研搞研发）。到了秋招的时候，就顺便面试了某公司，投的是研发岗位，但是直到去面试，才知道被调剂到了外销岗位，就这样稀里糊涂地做了现在这个工作。考研计划也宣告废弃。找工作面试我也就投递了一家，和面试了一家，就是现在的公司。
纵观我的选专业和就业历程，有点充满了无序和偶然性，平淡无奇，这个可能就是普通人的发展路径。哈哈。现在反过来看，其实还是关键两点：
1. 如果你知道将来要干什么，那大学期间就好好学习对应的知识和培养相应的能力；如果你跟我一样懵懂，那就无论如何就是好好学习，可能不是学霸，但也保持中上的水平，给自己的人生更多筹码；
2. 空余时间还是要多利用起来，不要总在虚空中度过，多发展兴趣和技能，多锻炼身体。
因为终归人要回归现实，要么找工作面试，要么研究生面试，你总要拿出点什么东西展示。现在工作了，每个月初我们要写月度工作计划，月末检讨反思。年度也有年度计划。个人、团队、公司，都会有。建议大学期间就要有这种KPI意思，设定可量化的阶段性成长目标，定期检讨反思和改进。
回到现在的工作，我在某生产空调的企业的外销部门，负责某区域的海外客户的技术支持。工作和专业，还是有一些相关性的，虽然这个岗位很多人专业完全不对口，但是专业对口会让你比较游刃有余。不过到了实际工作，其实还是有许多东西要学的。
总结就是我觉得，大学是走向社会的过渡，从大学开始，我们要学会作为一个成年人，做好时间和精力的管理。当从大学毕业的时候，我们能够掌握成年人应有的自制力和自控力，以及系统的学习方法。大学专业才四年，但是人生工作时长不止四年，是四十年，甚至五十年。所以永远别指望大学四年学的东西能够让你的一生无忧，更重要的是形成良好的自我管理、自我驱动和持续学习的能力。